{"id":1042,"date":"2024-03-22T07:05:25","date_gmt":"2024-03-22T06:05:25","guid":{"rendered":"http:\/\/portail.jhinglo.ac-reunion.fr\/wordpress\/pressefuret\/?p=1042"},"modified":"2024-03-22T08:50:08","modified_gmt":"2024-03-22T07:50:08","slug":"une-baisse-de-qi-internationnale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portail.jhinglo.ac-reunion.fr\/wordpress\/pressefuret\/2024\/03\/22\/une-baisse-de-qi-internationnale\/","title":{"rendered":"Une baisse de QI international ?"},"content":{"rendered":"\n

Peut-affirmer sans sourciller que nous assistons \u00e0 une baisse de QI \u00e0 l’\u00e9chelle mondiale aujourd’hui ?<\/u><\/span><\/span><\/h1>\n\n\n\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Nous allons voir ce qu’est le QI\u00a0<\/h2>\n

QI = quotient intellectuel fait par une s\u00e9rie de questions qui mesurent les capacit\u00e9s cognitives gr\u00e2ce \u00e0 diff\u00e9rentes t\u00e2ches : compr\u00e9hension verbale, manipulation dans l\u2019espace, raisonnement, m\u00e9moire de travail et vitesse de traitement (St\u00e9phanie Aubertin psychologue fran\u00e7aise)<\/span><\/span><\/h6>\n

Sur quoi se base-t-on pour affirmer cette baisse ?<\/span><\/span><\/h1>\n
Selon le media la quotidienne, les scientifiques affirment que nous perdons 0,33 points de quotient intellectuel chaque ann\u00e9e, sachant qu’un QI se situe, dans la moyenne, entre 90 et 110. <\/span><\/span><\/span>Pourtant, <\/span>James Flynn<\/a>, lui-m\u00eame,\u00a0 nous dit que cette baisse de l\u2019intelligence est certes mondiale, mais elle varie d\u2019une r\u00e9gion \u00e0 l\u2019autre : \u00ab\u00e7a d\u00e9pend des pays. D\u2019autres \u00e9tudes ont permis de constater une baisse du QI moyen depuis les ann\u00e9es 1990 dans des pays comme la Finlande, le Danemark, la Norv\u00e8ge, les Pays-Bas, l\u2019Allemagne, la Grande-Bretagne et la France. Toutefois, la situation est diff\u00e9rente ailleurs dans le monde. Par exemple, en Am\u00e9rique du Nord et dans les pays en d\u00e9veloppement, le QI continue d\u2019augmenter\u00a0\u00bb.<\/span> <\/span><\/h6>\n

https:\/\/laquotidienne.ma\/article\/infos-societe\/intelligence-humaine-QI#:~:text=Selon%20les%20scientifiques%2C%20nous%20perdons,moyenne%2C%20entre%2090%20et%20110<\/a>.<\/span><\/span><\/p>\n

Quelles pourraient-\u00eatre les causes d’une telle baisse ?<\/strong><\/h1>\n
Dans les comptes rendus de l’Acad\u00e9mie des sciences am\u00e9ricaines, les deux \u00e9conomistes comparent trente ans de tests de QI men\u00e9s c<\/span><\/span>hez les conscrits entre 1962 et 1991, \u00e0 celui r\u00e9alis\u00e9 dans des fratries.<\/span><\/span><\/span><\/h6>\n
L’int\u00e9r\u00eat de l’\u00e9tude est de comparer entre eux les QI de fr\u00e8res, donc de personnes issues d’un milieu social strictement identique, et aux g\u00e8nes proches.<\/span><\/h6>\n
Les familles d’immigr\u00e9s ne sont pas prises en compte, ce qui exclut l’impact d’enfants de pays pauvres au syst\u00e8me \u00e9ducatif moins performant.<\/span><\/h6>\n
Dans la population g\u00e9n\u00e9rale de gar\u00e7ons, de 1962 \u00e0 75, le QI augmente de 0,2 point par an. Dans les fratries norv\u00e9giennes, \u00a00,18 point, \u00e0 peu pr\u00e8s pareil.<\/span><\/span><\/h6>\n
Lors des 15 ann\u00e9es suivantes, le QI \u00a0baisse de 0,34 point par an au sein des familles, et de 0,33 point dans la population g\u00e9n\u00e9rale. Les fr\u00e8res ont pourtant re\u00e7u les m\u00eames g\u00e8nes, la m\u00eame \u00e9ducation, les m\u00eames conditions sociales.<\/span><\/h6>\n
Pour les auteurs, c’est la preuve que seuls des facteurs environnementaux sont en cause.<\/span><\/h6>\n
Comme facteurs non sociologiques, non g\u00e9n\u00e9tiques, ils retiennent le \u00ab\u00a0<\/span>d\u00e9clin des valeurs \u00e9ducationnelles\u00a0\u00bb<\/span><\/strong>, \u00ab\u00a0<\/span>d\u00e9gradation des syst\u00e8mes \u00e9ducatifs et scolaires<\/span><\/strong>\u00ab\u00a0, <\/span>\u00ab\u00a0t\u00e9l\u00e9vision et m\u00e9dias\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0d\u00e9gradation de l’\u00e9ducation au sein des familles<\/span><\/strong>\u00ab\u00a0, \u00ab\u00a0d\u00e9gradation de la nutrition\u00a0\u00bb et <\/span>\u00ab\u00a0d\u00e9gradation de la sant\u00e9\u00a0\u00bb. \u00a0<\/span><\/em><\/span><\/h6>\n
L’arriv\u00e9e d’enfants immigr\u00e9s, venus de pays au syst\u00e8me scolaire qui serait moins performant, est une autre hypoth\u00e8se, qui restera \u00e0 l’\u00e9cart puisqu’ils ne sont pas inclus dans l’\u00e9tude.<\/span><\/h6>\n

Parmi ces diverses hypoth\u00e8ses possibles, les auteurs se refusent \u00e0 trancher.<\/span><\/strong><\/span><\/h2>\n
M\u00eame si nos r\u00e9sultats soutiennent l’affirmation selon laquelle les principaux facteurs des effets Flynn sont environnementaux et varient entre les familles, nous ne sommes pas en mesure d’identifier la structure causale des effets environnementaux sous-jacents.<\/span><\/span> <\/span><\/h6>\n
La baisse de l\u2019intelligence ne doit rien ni aux g\u00e8nes ni \u00e0 la sociologie, d\u2019apr\u00e8s les \u00e9conomistes. \u00ab Si de tels facteurs peuvent \u00eatre pr\u00e9sents, leur influence est n\u00e9gligeable compar\u00e9e \u00e0 d\u2019autres facteurs environnementaux \u00bb, affirment-ils. Parmi ces facteurs, ils citent p\u00eale-m\u00eale : la \u00ab t\u00e9l\u00e9vision et les m\u00e9dias \u00bb, le \u00ab d\u00e9clin des valeurs \u00e9ducationnelles \u00bb, les d\u00e9gradations \u00ab des syst\u00e8mes \u00e9ducatifs et scolaires \u00bb, \u00ab de l\u2019\u00e9ducation au sein des familles \u00bb, \u00ab de la nutrition \u00bb et \u00ab de la sant\u00e9 \u00bb.<\/h6>\n
Mais les auteurs ne tranchent pas entre ces diverses hypoth\u00e8ses possibles. \u00ab M\u00eame si nos r\u00e9sultats soutiennent l\u2019affirmation selon laquelle les principaux facteurs des effets Flynn sont environnementaux et varient entre les familles, nous ne sommes pas en mesure d\u2019identifier la structure causale des effets environnementaux sous-jacents. \u00bb<\/h6>\n
\u00a0Les auteurs de l\u2019\u00e9tude invoquent parmi les facteurs probables\u00a0\u00ab\u00a0les changements dans l\u2019exposition ou la qualit\u00e9 de l\u2019\u00e9ducation, l\u2019exposition changeante aux m\u00e9dias et la d\u00e9gradation de la nutrition ou de la sant\u00e9\u00a0\u00bb<\/em>. \u00c0 noter que les scientifiques ont observ\u00e9 les m\u00eames inflexions du QI en regardant les examens scolaires des filles<\/h6>\n
https:\/\/www.20minutes.fr\/societe\/2288983-20180613-effet-flynn-qi-generations-nees-apres-1975-baisse-environnement-culturel-cause<\/h6>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Peut-affirmer sans sourciller que nous assistons \u00e0 une baisse de QI \u00e0 l’\u00e9chelle mondiale aujourd’hui ? Nous allons voir ce qu’est le QI\u00a0 QI = quotient intellectuel fait par une s\u00e9rie de questions qui mesurent les capacit\u00e9s cognitives gr\u00e2ce \u00e0 diff\u00e9rentes t\u00e2ches : compr\u00e9hension verbale, manipulation dans l\u2019espace, raisonnement, m\u00e9moire de travail et vitesse de … Continuer la lecture de Une baisse de QI international ?<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":14506,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"image","meta":{"_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[130],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portail.jhinglo.ac-reunion.fr\/wordpress\/pressefuret\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1042"}],"collection":[{"href":"https:\/\/portail.jhinglo.ac-reunion.fr\/wordpress\/pressefuret\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/portail.jhinglo.ac-reunion.fr\/wordpress\/pressefuret\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portail.jhinglo.ac-reunion.fr\/wordpress\/pressefuret\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14506"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portail.jhinglo.ac-reunion.fr\/wordpress\/pressefuret\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1042"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/portail.jhinglo.ac-reunion.fr\/wordpress\/pressefuret\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1042\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1179,"href":"https:\/\/portail.jhinglo.ac-reunion.fr\/wordpress\/pressefuret\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1042\/revisions\/1179"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portail.jhinglo.ac-reunion.fr\/wordpress\/pressefuret\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1042"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/portail.jhinglo.ac-reunion.fr\/wordpress\/pressefuret\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1042"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/portail.jhinglo.ac-reunion.fr\/wordpress\/pressefuret\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1042"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}